Coup d’envoi des diagnostics santé-environnement pour les établissements scolaires à Paris et en Ile-de-France

Daniel Canepa est Préfet de la Région Ile-de-France et préfet de Paris. Jeudi 10 juin 2010, il a réuni le comité régional de programmation chargé de la mise en œuvre et de l’application du dispositif de prévention et d’anticipation environnementale dans les lieux accueillant des enfants et des adolescents, construits sur ou à proximité d’anciennes activités industrielles ou de services. C’est difficile à lire, mais c’est important à savoir.

Le préfet de région a donné à cette occasion le coup d’envoi des diagnostics environnementaux dont les premiers débuteront dès cet été.

En effet, l’Ile-de-France fait partie des 2 régions pilotes engagées depuis 2009 dans la phase de test du dispositif de diagnostic, suite à la loi Grenelle 1 du 3 août 2009.

6 établissements répartis sur Ermont, Pontoise et Argenteuil ont donc déjà bénéficié du diagnostic qui a conclu à la compatibilité des sols avec l’usage scolaire des lieux.

L’objectif de l’opération est de vérifier que d’éventuels polluants liés aux activités passées (hydrocarbures, métaux, solvants, autres…) ne dégradent pas le sol des aires de jeux ou l’air des salles de classe. Les emplacements des anciens sites industriels répertoriés dans la base de données Basias sont croisés avec ceux des crèches et établissements scolaires (publics ou privés). Des diagnostics des sols sont ensuite réalisés.

1200 établissements sont concernés pour l’instant en France, dont 76 identifiés en Ile-de-France, en grande couronne. Le travail de croisement se poursuit pour Paris et la petite couronne. La liste sera rendue publique prochainement au niveau national.

Le comité régional de programmation a décidé que les premiers établissements diagnostiqués en 2010 seront par priorité :
 les établissements accueillant les enfants les plus jeunes (crèche, halte-garderie, centre maternel) ;
 les groupes scolaires comprenant sur un même site une école maternelle et une école primaire, en tenant compte pour cette catégorie de critères supplémentaires tels que le nombre, la nature et la proximité des anciennes activités industrielles, la connaissance de travaux programmés à brève échéance dans l’établissement. La coexistence sur une même commune d’un tel groupe scolaire et d’une maternelle conduirait à inclure ces écoles maternelles dans la programmation 2010.

André Balbo

Source : L’Express